人才培养

为切实保障生产实习效果，提高本科毕业论文（设计）质量，yl23411永利结合考研与就业情况，将本科生生产实习、毕业论文与就业紧密结合，鼓励员工在就业单位完成生产实习与毕业论文（设计）任务，目前该举措正稳步推进。

如何将实习落到实处，让员工真的收获知识？如何把理论与实践结合起来，让员工适应市场？如何让员工拥有核心竞争力，面对考研和就业的压力？“作为一所理工科学院，我们要抓住教学的核心，充分发挥教师的指导作用，利用好员工大三的机会，深入市场及工作岗位，让实习不再是一种形式。”yl23411永利副经理王国成这样说道。

今年起，yl23411永利在本科生实习方面做出了极大改善。在实习单位上，学院一改往年学院安排扎堆实习的方式，采用小组分散各地实习，有老师推荐、员工推荐、部分院内科研实习以及员工自行联系等方式，学院征集实习单位与实习指导教师、实习生与实习指导教师之间实行双向选择，在最大限度上的注重员工的自主选择。在对员工的实习指导上学院还制定了硬性指标。实习期间，不仅有实习单位员工指导，指导老师也会全程跟进，每周定期与员工及实习单位联系，对实习内容进行针对性的检查与指导，并填写实习指导记录表与考勤记录，掌握员工的最新情况，随时跟进员工动态。

此外，为保障实习效果，学院还将实习与毕业论文紧密结合。让员工的毕业论文“走出实验室”，毕业论文（设计）内容与实习相关，由指导老师进行指导，而指导老师与实习老师同为一人。而后，实习报告和毕业论文将交由院内，并统一答辩，在答辩过程中，采取导师回避制，对于未能通过答辩的员工，则进行二次答辩，以此更为严格公平的形式促使员工深入了解市场，高质量完成毕业论文（设计）。

“采取实习毕业一体化，一是为了让员工深入市场，加深对工厂事业及工业的了解；二是为了丰富毕业论文的内容，由重科研转为重市场。”yl23411永利经理蒋涛如此说道，“在新的制度中我们强化了竞争机制，无论是院内科研实习还是实习单位，都有多轮面试及考核，增强员工的危机感，进行挫折教育，以此寻求员工更好发展。”（记者团 佃恒 李若婕）